解放思想大讨论活动阶段总结

（第三党支部）

通过解放思想大讨论活动，使我支部党员深刻地认识到在教学中切实要改进的问题。加强学习，使党员的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共产党员，要走在时代的前列，做时代的标兵，真正做到与时俱进。

经过学习，查找问题，整改总结，确实使党员的认识有了很大提高，发现了问题，即看到了差距又看到了希望。

通过查找问题，党员紧紧结合教育教学工作实际深挖细找，发现“在思想上要求不高”，“工作中便出现了得过且过”，对待学生“缺乏热情”，不能够做到关注关心每一个学生的发展。在教学上看不到越来越快的知识更新，缺乏创新意识，墨守陈规。在工作态度上，工作效率不高。与自己的过去比，由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了导致教学效果也大打折扣。

在整改提高阶段，针对发现的问题，通过学习，充分认识到教师不是简单的教书匠，而是灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。进一步明确了要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更要传授获取知识的方法。

教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度，科学执教。在教学中，一定要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。

在教学创新上，不是蛮干，必须以科学的方法论做指导，制定切实有效的措施办法，在教学实践中坚持创新，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来，勇于创新的一代青年需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要善于面对，更要勇于面对。要善于突破旧的思维模式，想前人不敢想，做前人不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造新理论。

尊重和培养学生的求知欲望，培养学生终生学习的习惯。关注学生心里的健康，培养学生健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的引导，这个任务艰巨且光荣。当今各种教育理论层出不穷，在教学中，要善于取百家之长补己之短，结合正确的知识结构和学生的认知特点，这样的创新才能少走弯路，才能确有实效。

教师这个职业有着其特殊性，在日常工作中，严以律己，率先垂范。身教胜于言教，我们以言育人，更要以行育人。所以在日常的工作和生活中一定要对自己严格要求，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不犯的错误自己坚决不犯。用高尚的人格感染学生，用无声的语言教育学生。做品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师。

                                         2009.5.15第三党支部