第二党支部深入学习实践科学发展观活动工作方案

学校学习实践科学发展观活动已正式启动，为认真贯彻落实学校党委的部署和《沈阳市艺术幼儿师范学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合第二党支部实际和现状，制定如下工作方案。

一、指导思想

指导思想：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，紧密结合学校办学目标和中心任务，明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，努力把第二党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，把广大党员干部和教职工的积极性进一步引导到学校发展内涵建设上来，把落实科学发展观与学生工作有机的结合起来，从而推动学校的有序发展。

二、目标任务

按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。以“转变工作作风，提高服务质量”为载体，深入扎实开展学习实践活动，坚持把理论武装贯穿始终，着力在解放思想、更新观念、提升境界上取得明显成效；坚持把突出实践特色贯穿始终，着力在加强调查研究、解决突出问题、推动教育科学发展上取得明显成效；坚持把转变工作作风贯穿始终，着力在提高执行力、提高服务质量、改善教师整体形象上取得明显成效；坚持把加强先进性建设贯穿始终，着力在加强自身建设、党性修养、弘扬优良作风上取得明显成效。进一步转变观念、开拓视野、求真务实、不断创新，切实的增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，转变不符合科学发展观的思想观念，实现理念更新、素质过硬、全面推进的总体目标。

三、基本原则

坚持解放思想，突出实践特色；坚持实事求是，重在解决问题；贯彻群众路线，充分发扬民主；正面教育为主，把握正确方向。

四、需要解决的重点问题

 在学习中把解决问题作为衡量学习科学发展观成效的重要标志，对照科学发展观的科学内涵、精神实质和本质要求，联系学校工作，坚持边学边查、边查边改的原则，深入查找并解决制约科学发展的突出问题，结合实际重点解决以下几个问题。

（一） 进一步提高党员思想认识，增强党性原则和党性修养。认真组织全体党员学好有关科学发展观方面的理论知识，掀起学习政治理论热潮，真正提高党员干部的理论修养，进一步增强政治信仰的坚定性、学习内容的系统性、工作结合的自觉性；进一步深化认识理解、更新思想观念、理清发展思路。重点查找和解决学习科学发展观不够扎实，领会不够全面的问题；对工作创新意识不强、思想保守、满足现状，在工作中缺乏新思路、新举措。发挥服务学生、凝聚人心、促进和谐、推动发展的作用。

（二）进一步加强工作作风建设。进一步转变工作作风，增强宗旨意识，切实采取并着力落实一些工作措施，规范办公行为，提高工作效率和服务能力，树立教师良好形象。重点查找和解决服务意识不强，解决问题缺乏主动性，精神状态不够振奋的情况；责任意识不强，工作浮躁；

（三）进一步健全和完善管理制度。解决好制度机制与科学发展观不适应的情况。重点解决学生教育过程中存在的热点、难点问题；解决机制的建立不够完善，缺乏全局意识的问题。

（四）进一步提高综合素质。解决业务素质不强，开展工作收益不高的问题，通过学习提高自身的素质，认真分析和解决建设能力不够，与工作需求不相适应的问题。在工作中“讲党性、重品行、做表率”

五、总体安排和工作步骤

按照市委教科工委和教育局要求，我校深入学习实践科学发展观活动从2009年3学开始，到2009年8月底结束，集中活动时间为半年，包括学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。

(一)学习调研阶段（四月上旬志五月上旬）

主要任务是抓好动员部署、学习培训、调查研究、开展解放思想大讨论等，着重抓好学习调研、开展解放思想大讨论两个环节。

1．学习培训

（1）学习内容

①《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》。
    ②《科学发展观重要论述摘编》。
   （2）学习形式和时间

 集中学习  每周四下午三点

 在学习调研阶段要做到：记好学习笔记；开展一次座谈讨论；写一篇体会文章；解决几个实际问题。

（二）分析检查阶段（5月上旬至6月中旬）

　  1．召开专题生活会。在认真准备的基础上，召开专题民主生活会和党员专题组织生活会。回顾、分析、总结在工作指导思想、党风党纪上存在的、贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，统一思想，发扬民主，总结经验，明确方向，达成共识，按照科学发展观的要求，分析查找自身差距和不足，提高认识，明确方向，认真开展批评和自我批评。

2．形成高质量分析检查报告。查找在指导思想、工作方法、能力素质、服务意识等方面存在的问题，形成分析检查报告和个人剖析材料。主要内容：一是总结成功经验，回顾近年贯彻科学发展观的成功做法，总结学习实践科学发展观的规律性认识。二是剖析重点问题，针对发现的问题，进行对照分析，从思想观念、能力素质、工作作风方面分析原因，切实找准问题的主客观原因。

（三）整改落实阶段（6月中旬至8月下旬）

1．制定整改落实方案   研究制定整改落实方案，组织广大党员开展整改工作建言献策活动。

2．集中解决突出问题  坚持边学边改，集中解决影响和制约科学发展的突出问题，开展以“科学理念进工作，解决问题见成效”为主题的整改活动，并贯穿学习实践活动始终，提高各项工作质量效益的实践成果，共同找出解决问题的有效方式，保证各项整改措施的落实。

    六、开展学习实践活动需要把握的问题

        1.强化理论武装。要把创新理论学习贯穿学习实践活动的全过程，不仅学习调研活动要搞好理论学习，学懂吃透学习内容，在分析检查阶段、整改落实阶段也要把理论学习作为首要环节，有针对性的组织学习，做到活动推进一步，学习深入一层。坚持集体学习与自己学习相结合；理论学习与调研相结合；深入钻研与理性升华相结合，切实把科学发展观学懂读透，为解放思想、解决问题提供有力的思想保证。

2.突出实践特色。要注重实践、注重运用，把学习活动与学生的教育活动相结合。切实把科学发展观的新要求、新变化体现在教育的方方面面，推动科学发展。

3.坚持求真务实。要坚决防止做表面文章、搞形式主义等问题。做到方案紧贴实际，理论学习学以致用、分析检查内容透彻、整改措施内容完善。提高活动的质量效果。

4.搞好工作统筹。把学习活动贯穿到当前的各项工作之中，处理好开展活动与推进工作的关系，用各项工作的成果衡量和检验学习实践活动的成效，做到两手抓、两不误、两促进。